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“雷泽体育”漯河市启动“中小学管理规范年”活动

发布时间:2021-08-30 人气:

本文摘要:这次中小学管理规范年活动主要是以《河南省普通中小学管理基本规范》为依据,力求在八项规范、两大提高上求突破,在规范学校校务管理、德育管理、教育教学管理、学生管理、教师管理、校园管理、安全性管理、公共卫生管理上下工夫,更进一步提高学校管理水平,提高教育教学质量,前进中小学校持续身体健康发展。3月19日,在全市教育工作会议上,市教育局党委书记、局长章光普的一番话,标志着我市中小学管理规范年活动月启动。 党的十八大报告明确提出深化教育领域综合改革,是对教育改革明确提出的新拒绝。

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这次中小学管理规范年活动主要是以《河南省普通中小学管理基本规范》为依据,力求在八项规范、两大提高上求突破,在规范学校校务管理、德育管理、教育教学管理、学生管理、教师管理、校园管理、安全性管理、公共卫生管理上下工夫,更进一步提高学校管理水平,提高教育教学质量,前进中小学校持续身体健康发展。3月19日,在全市教育工作会议上,市教育局党委书记、局长章光普的一番话,标志着我市中小学管理规范年活动月启动。

  党的十八大报告明确提出深化教育领域综合改革,是对教育改革明确提出的新拒绝。为严肃贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,市教育局扎根当前,扎根实际,紧密结合党的群众路线教育实践中活动,紧紧围绕三服务一失望,以提升教育教学质量为核心,以健全制度、规范政策、实施责任为主要内容,通过积极开展中小学管理规范年活动,深入探讨新形势下民主管理、科学管理、依法管理的新途径、新方法,着力解决问题管理中不存在的引人注目问题和薄弱环节,提高软实力,打造出软品牌,切实增强全市中小学办学能力、治校能力、管理能力,更进一步提高全市中小学管理民主化、科学化、制度化、规范化水平。  这次中小学管理规范年活动也是我市教育系统积极开展党的群众路线教育实践中活动的一个最重要载体。通过这个载体,我们需要充份征询、招揽群众的意见和拒绝,诚恳拒绝接受群众的评议和监督,把群众满意作为取决于活动效益的最重要标准,严肃解决问题中小学生与广大人民群众最关心、最必要、最现实的利益问题。

市教育局党委副书记蒋中显说道。  我市中小学管理规范年活动从今年3月开始到12月完结,活动范围为全市所有中小学校。活动分动员部署、查询问题、边查边改为、建章立制、总结表扬五个阶段。

活动将的组织广大教职员工自学《义务教育法》、《河南省义务教育法实施办法》、省人民政府办公厅《关于更进一步规范中小学办学不道德前进素质教育的意见》和《河南省普通中小学管理基本规范(全面推行)》等有关文件精神,积极开展以规范管理不道德、增进内涵发展、提高教育质量为主题的大辩论,并对照规范管理的目标拒绝和主要内容,全面、客观地分析学校管理观念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的现状,贯彻摸清底子,找准问题、差距与严重不足,制定排查方案,完备改良措施,实施排查责任,贯彻解决问题实际问题。  此外,为保证活动坚实前进、取得实效,市教育局还正式成立了以局党委书记、局长为组组长,党委成员任副组长,局机关各科室和直属各单位负责人为成员的领导小组,并把中小学管理规范年活动作为一把手工程来捉,将之带入到教育改革发展的各项工作中,统筹兼顾。

活动中,我们将强化督导检查,确保活动坚实、有序、高效积极开展,增进学校提高规范管理水平。对在活动中展现出引人注目、特色独特、效益显著的单位,我们将通报表彰,对推崇过于、工作不力的单位,也将提出批评,限期排查,保证活动取得实效。

市教育局党委委员、副局长张合良说道。  规范校务管理主要是坚决社会主义办学方向,竖立准确的教育观和质量观,依法科学民主管理,完备学校管理制度,严格遵守教育收费政策,比如,要侧重教育公平,规范办学不道德,按规定收费;坚决平衡编班,平衡配备校内教育资源,不举行校中校,不分快慢班、重点班和非重点班;严格执行收费标准,义务教育阶段学校严格执行免除学杂费和课本费的政策,公办高中招生择校生严格执行三限政策等等谈及中小学管理规范年活动的主要任务,市教育局党委委员、调研员吕登峰详尽地讲解。  全市中小学管理规范年活动主要任务就是通过八项规范超过两大提高。

规范德育管理主要是坚决育人为本、德育以定的办学思想,将立德树人作为教育的根本任务,把社会主义核心价值观带入学校教育全过程,强化德育工作的针对性和实效性,把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。规范校园管理主要是学校发展要有整体规划,要维持校园干净、优化校园环境、实行环境育人等。

规范教学管理主要是全面落实国家和省市课程方案,强化教学常规管理,掌控学生在校时间,减低学生较轻的课业负担,创建增进学生全面发展的评价体系,强化学校体育、艺术工作等。规范教师管理主要是强化师德师风建设,推崇教师培训、培育,增进教师专业化发展;更进一步强化中小学班主任队伍建设,创建科学的班主任工作考核评价体系。规范学生管理主要是严格执行招收政策,认真落实有关学生资助政策,强化学籍管理,强化学生日常行为规范教育,不准的组织学生参与各种商业庆典活动等。规范安全性管理主要是增强安全性管理,建立健全安全性教育和安全性工作管理制度,创建校园安全性突发事件应急预案,实施各项应急措施;强化安全性教育,强化师生的安全性防止意识和市府自护能力;定期排查安全隐患,强化门卫管理,制定并严格执行校车管理制度等。

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规范公共卫生管理主要是完备公共卫生管理制度,制定和实行身体健康教育、身体健康咨询工作计划,按拒绝积极开展教学公共卫生监督工作等。  我们要通过活动的积极开展,着力解决问题在中小学管理工作中影响和制约基础教育发展的引人注目问题,引导全市中小学更进一步强化现代教育管理意识和服务意识,创意管理理念,完备管理制度,规范办学不道德,实行内涵发展,逐步踏上民主化、科学化、制度化、规范化管理的轨道,进一步提高全市中小学管理水平和教育教学质量,为持续提高区域教育竞争力、实行质量强劲市战略、减缓一区两城一中心建设、构建漯河在中原经济区较慢兴起做出理应贡献。

谈及中小学管理规范年活动的最重要意义,市教育局党委书记、局长章光普说道。


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